武蔵野中学の教育方法が、素晴らしいです！
お話を拝聴しながら、娘が小学生のときに、「教科書の算数の解法では面白くない」と、自分で長方形の面積の出し方の解法を探していて、テストでの回答が遅くなる事件を思い出しました。
私はそのとき、「学校の授業では、そんなことをしなくていいの」と叱ってしまいました。
ですが武蔵野中学のお話を聞いて、私が間違っていたと反省していました。
運のお話は、目からウロコどころか、脳みそが滑り落ちるくらいに、衝撃でした。
自分の運が、人に守られているのだと知りました。
「自分」というものの範囲が、一気に広がりました。

【一コマのオモミ】
途中でポニョになってしまいました。魚に戻りそうな私。
こんな私でも受け入れてくれている先生、塾の皆さんに感謝です。
「自分に何が足りないのかを考えていく」
イエローカードに気づく。まさに、私の事でした。
一コマを受けれることは、奇跡なんだ。
今日は、一コマのオモミをひしひしと感じました。

個人レッスンを受けているような感じでした。
完成度がケタ違いになっていく話を聞き、ノウハウを蓄積し、できる事を増やしていく、しかも無料で、昔の先生がかっこよかったです。これが仕組みなんだ。と私の頭にも入って来ました。

大河ドラマを見るたび思い出す「時代運」。
今まで、どこか遠い世界に感じていた戦国時代。
先の見えない今は、どこか同じ空気を感じます。
今できることは、免疫力を高めること。
毎日、気を配っていること３つです。
『食事・睡眠・美しいもの』
今日、図書館で出会った美しいもの。
「世界の美しい学校」：東京大学 本郷キャンパス
いつか歩いてみたいイチョウ並木です。

今朝のＮＨＫニュースで、養老孟司さんに、クギ付けです。
「手作業で、没入する」
何しようかな？
ふと、先生の声が、聞こえてきます。
「あるもの使っていこう」
閃いて、早速、『大人の塗り絵・季節の果物編』、開始です。
なんと、１１年前の新品です。
今日は、『Ｎｏ．１　桃』。
２時間、没入です。
しばらく、はまりそうです。

「Ｎｏ．２　西瓜」
今日は、３時間、没入です。
思ったよりも、時間がかかってしまい、ビックリです。
好きなものを描くのは、面白いです。
初めての塗り絵でも、『果物編』を選んでいた自分に、にっこりです。
明日は、「Ｎｏ．３　檬果　＆　鳳梨」です。
テーマは、「おいしそう」です。
かなり、はまっています。